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  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO BOLÍVAR

PNF EN INFORMÁTICA SEMESTRE II   TRAYECTO I

PROYECTO SOCIO TECNOLÓGICO I

AVANCE DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I

“Alfabetización Tecnológica a alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”, beneficiarios del Proyecto Educativo Canaima en la Escuela Básica Bolivariana “Dr. J.M Agosto Méndez”, Ubicada en la Parroquia Vista Hermosa de Ciudad Bolívar, Municipio Heres del Estado Bolívar”

                                                                                                     

GRUPO: 07                       SECCION “II-I-INF 1M”

CIUDAD BOLIVAR,  08 DE ABRIL DE 2014

INVESTIGADORES

BACHILLERES	C.I	CORREO ELECTRONICO	Nº TELEFONICO
Hernández Fernando	22.817.724	j.hordan1234@hotmail.com	0426-197-7313
Martínez Keisis	23.551.966	keisismargarita@gmail.com	0416-585-0111 0426-492-4995
Guzmán Oscar	23.552.291	Blakca_13@hotmail.com	0416-488-1262
Parra Eucaris	24.850.694		0416-288-7685

TITULO DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

Alfabetización Tecnológica a alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”, beneficiarios del Proyecto Educativo Canaima en la Escuela Básica Bolivariana “Dr. J.M Agosto Méndez”, Ubicada en la Parroquia Vista Hermosa de Ciudad Bolívar, Municipio Heres del Estado Bolívar

TUTORA ACADEMICA: MSc. Carmen Diaz

TUTOR TECNICO: Luisa Gómez

TUTOR INSTITUCIONAL: Noris de Macuare

CAPITULO I

FORMULACION DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

IDENTIFICACION DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I

NOMBRE DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I:

Alfabetización Tecnológica a alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”, beneficiarios del Proyecto Educativo Canaima en la Escuela Básica Bolivariana “Dr. J.M Agosto Méndez”, Ubicada en la Parroquia Vista Hermosa de Ciudad Bolívar, Municipio Heres del Estado Bolívar

LUGAR DE EJECUCION: Escuela Básica Bolivariana “Dr. J.M Agosto Méndez”

DURACION DEL PROYECTO: 6 semanas de 5 horas cada una

ORGANISMOS RESPONSABLES:

El Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar (I.U.T.E.B)

Escuela Básica Bolivariana “Dr. J.M Agosto Méndez”

PROFESIONALES RESPONSABLES:

Tutora Académica: MSc. Carmen Díaz

Tutora Institucional: Noris de Macuare

Tutora Técnica: Luisa Gómez

Sub-Directora: Dora Alvarado

Encargado del (CBIT) Marvin Díaz.

JUSTIFICACION DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I :

En la actualidad vemos que la tecnología sigue avanzando con tan rapidez que no podemos imaginar, estos conlleva al  buen uso de la tecnología  actual y la enseñanza que  en esta Era digital podría dejar a nuestras generaciones 

Por tal razón, es importante incluir estos cambios tecnológicos llevándolos a distintas áreas de implementación, con respecto al siguiente proyecto se trabaja con el ámbito escolar relacionado al Proyecto Educativo Canaima, con niños y niñas del 6to Grado SECCION “A”.

Por lo siguiente se realizará  la alfabetización tecnológica ya que se detectó un problema, la ausencia de los conocimientos y habilidades a la hora de trabajar con las Canaimitas, lo que ocasiona un mal funcionamiento del Proyecto Educativo Canaima en la Institución.

En el ámbito de estudio se utiliza el método de Proyecto Socio Tecnológico con el cual el Investigador puede explotar los conocimientos adquiridos durante el periodo de estudio, permitiéndole desarrollar ideas que puedan desembocar en gran cantidad de propuestas referentes a la Alfabetización Tecnológica para las Comunidades o Instituciones.

No obstante este proyecto servirá de apoyo para aquellos futuros o actuales estudiantes, cursantes del primer trayecto del P.N.F. en Informática, que realicen Alfabetizaciones Tecnológicas puedan utilizar este proyecto de antecedente de investigación.

IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:

    1)    Falta de alfabetización tecnológica en Sistema operativo Canaima en los alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”.

      2)    Falta de mantenimiento a los equipos computacionales del área administrativa y del (CBIT) A NIVEL DE Software y Hardware.

    3)    Sistema Operativo Propietario (WINDOWS) en los equipos computacionales del área administrativa.

DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL:

La Escuela Básica Bolivariana “Dr. J.M Agosto Méndez” actualmente cuenta con un grupo de bachilleres para instruir a los alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A” en el uso y manejo del Sistema Operativo Canaima, lo cual evidencia un notable conocimiento por parte de los alumnos y alumnas en lo que se respecta al uso y manejo de las distribuciones libres.

Se podría concretar con que los equipos del Centro Bolivariano de Informática y telemática (CBIT) y los que se encuentran en el área administrativa de la institución carecen de mantenimiento tanto a nivel de software como de hardware, esto ocasiona que dichos equipos se tornen lentos y podrían llegar a dañarse, acotando también que las 3 computadoras que se encuentran en el área administrativa poseen software propietario.

FORMULACION DE ALTERNATIVAS

ALTERNATIVA 1: Seguir realizando el curso de alfabetización tecnológica en el Sistema Operativo Canaima a los alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”.

ALTERNATIVA 2: Promover el uso adecuado de los equipos computacionales.

ALTERNATIVA 3: Realizar el mantenimiento a los equipos computacionales del área administrativa y CBIT.

ALTERNATIVA 4: Instalar Software Libre a los equipos computacionales del área administrativa.

DESCRIPCION DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I

SINTESIS DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I :

La falta de alfabetización tecnológica en los alumnos y alumnas del 6to grado sección “A” es un problema, ya que este conlleva al uso incorrecto o indebido de los equipos informáticos, lo cual lleva a que dichos equipos se dañen, por eso es necesaria la alfabetización tecnológica en el Sistema Operativo Canaima (Software Libre), la enseñanza del uso adecuado de los equipos computacionales a los alumnos y alumnas antes mencionados, como también el mantenimiento a nivel de software y hardware a los equipos del área administrativa y del CBIT.

OBJETIVOS DEL PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO I

OBJETIVO GENERAL:

Alfabetizar Tecnológicamente a los alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”, beneficiarios del Proyecto Educativo Canaima en la Escuela Básica Bolivariana “Dr. J.M Agosto Méndez”, Ubicada en la Parroquia Vista Hermosa de Ciudad Bolívar, Municipio Heres del Estado Bolívar

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1.- Recopilar datos de la Institución.

2.- Analizar la Información recolectada en la Institución beneficiaria.

3.- Formular alternativas de solución a los problemas detectados.

4.- Efectuar la alfabetización tecnológica en Sistema Operativo Canaima en la Escuela Básica Bolivariana “Dr. JM Agosto Méndez”.

5.- Realizar mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de la institución.

META FISICA:

1.- alfabetizar a los 26 alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”.

2.- Dictar las 5 horas semanales (30 hrs de curso).

3.- Instalar a las 3 computadoras del área administrativa el Sistema operativo Libre.

4.- Hacerle el mantenimiento preventivo/correctivo a nivel de software y hardware a las 3 computadoras del área administrativa.

RECURSOS NECESARIOS

·         Recursos Humanos:

 ü  Tutora Académica: MSc. Carmen Díaz

 ü  Tutora Técnica: Luisa Gómez

 ü  Tutora Institucional: Directora Noris de Macuare

 ü  Sub-Directora: Dora Alvarado

 ü  Los 26 alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”

 ü  El encargado del CBIT Marvin Díaz

 ü  Br. Hernández Fernando

 ü  Br. Martínez Keisis

 ü  Br. Guzmán Oscar

 ü  Br. Parra Eucaris

·         Recursos Monetarios:

 ü  Gastos en medios de transporte

 ü  Impresiones de guías e informes

 ü  Copias de documentos

 ü  Meriendas

·         Recursos Tecnológicos:

 ü  Teléfono

 ü  Cámara digital

 ü  Computadora y Laptop

 ü  Pendrive

 ü  Video Beam

·         Recursos Materiales:

 ü  Hojas blancas

 ü  Lápiz

 ü  Borrador

 ü  Resaltador

 ü  Marcadores

 ü  Cuadernos

 ü  Papel bond

 ü  Entre otros.

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BENEFICIOS DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

PRODUCTO ESPERADO:

lograr que los alumnos de 6to grado sección “A” logran un mayor conocimiento acerca de el buen uso de la canaimitas y sus utilidades y acerca del software libre

RESULTADOS  ESPERADOS:

Ø  Lograr la alfabetización tecnológica de los 26 alumnos y alumnas del 6to Grado sección “A”.

Ø  Acreditar mejor desempeño en los equipos computacionales del CBIT.

Ø  Mejorar el funcionamiento de los 3 equipos del área administrativa e instalarle Software Libre.

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IMPACTO ECONÓMICO: Tanto en el curso como en el mantenimiento de los equipos se realizara de manera gratuita por lo tanto la institución no tendrá que hacer ningún gasto para recibir este beneficio.

IMPACTO SOCIAL: Con el curso se requiere, además de exponerle a los estudiantes los conocimientos básicos sobre las distribuciones libres y el Sistema Operativo Canaima, sembrar en ellos ese interés por integrarse a la comunidad tecnológica y que sepan cómo pueden formar parte de ella dándole el uso correcto.

BENEFICIARIOS Y BENEFICIARIAS:

·         Beneficiarios Directos:

 ü  Los 26 alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”.

 ü  El encargado del CBIT

·         Beneficiarios Indirectos:

 ü  Los padres y representantes de los alumnos y alumnas del 6to grado Sección “A”

 ü  La directora y la comunidad adyacente a la Institución

AREA DE INFLUENCIA:

 ü  Escuela Básica Bolivariana “Dr. J.M Agosto Méndez”

 ü  Centro Bolivariano de Informática y Telemática (C.B.I.T)

EL  PROBLEMA DE LA INSTITUCION  ABORDADA CON RESPECTO A LAS ÁREAS DE SABERES

UBICACIÓN DE LA INSTITUCION: Calle Vidal cruce con calle Agosto Méndez.                                                                                                                                                                                                                 

PARROQUIA: Vista hermosa

LOCALIDAD: Ciudad Bolívar

MUNICIPIO: Heres

ESTADO: Bolívar

PUNTOS DE REFERENCIAS.

1.- Preescolar Agosto Méndez

2.- Diario El Progreso

3.- Centro Comercial Florida

CAPITULO II

TEORIAS FUNDAMENTALES

COMPUTADORA: Es una maquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Una computadora es una colección de circuitos integrados y otros componentes relacionados que pueden ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o automáticamente por otro programa.

COMPUTACIÓN: Las ciencias de la computación o ciencias computacionales son aquellas que abarcan las bases teóricas de la información y la computación, así como su aplicación en sistemas computacionales.

INFORMÁTICA: Es una ciencia que estudia métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.

TELEMATICA: Es una disciplina científica y tecnológica, originada por la convergencia entre las tecnologías de las Telecomunicaciones y de la Informática.

HARDWARE: El término hardware se refiere a todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos. Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado.

SOFTWARE: Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos que son llamados hardware.

SOFTWARE LIBRE: Se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, y estudiar el mismo, e incluso modificar el software y distribuirlo modificado.

SISTEMA OPERATIVO CANAIMA: Canaima GNU/Linux es un proyecto socio-tecnológico abierto, construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologías de Información (TI) Libres de software y sistemas operativos cuyo objetivo es generar capacidades nacionales, desarrollo endógeno, apropiación y promoción del libre conocimiento, sin perder su motivo original: la construcción de una nación venezolana tecnológicamente preparada.

ALFABETIZACION TECNOLOGICA:  Es el estado de derecho que tenemos todos los venezolanos para acceder a los avances tecnológicos en comunicaciones, consagrado constitucionalmente en el artículo 3 de nuestra carta magna, anteriormente esto no era posible pues los software de computadora eran privados y quien quería hacer uso de los mismos tenía que pagar un costo monetario muy elevado, por lo que el gobierno consiguió regular su funcionamiento aunó más accesible para todos sin discriminación de ningún tipo. En la actualidad el entorno social, económico y cultural que rodea al ser humano evoluciona de una manera estrepitosa. La revolución de la tecnología informática, ha provocado una transformación radical de las formas de producción, difusión y consumo del conocimiento y la cultura. La aparición de nuevas tecnologías tales como son: La televisión digital y de paga, la introducción de las Pc en los hogares, el acceso a Internet (red mundial de información), telefonía móvil están provocando nuevas necesidades formativas y de conocimiento en los ciudadanos. Es claro, que las personas de hoy, requieren de nuevas habilidades y conocimientos para poder desarrollarse en el mundo contemporáneo.

ALFABETIZACION TECNOLOGICA EN SOFTWARE LIBRE: Es desarrollar los conocimientos y habilidades tanto instrumentales como cognitivas en relación con la información vehiculada a través de nuevas tecnologías (manejar el software, buscar información, enviar y recibir correos electrónicos, utilizar los distintos servicios de WWW, etc.) además plantar y desarrollar valores y actitudes de naturaleza social y política con relación a las tecnologías.

SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOS: Es un técnico de mantenimiento informático que debe asistir a los usuarios para solucionar los problemas con los que se encuentran al usar herramientas informáticas, especialmente cuando la maquina no funciona. Cuando un técnico de soporte trabaja en un centro de atención al cliente, también conocido como departamento de soporte técnico, puede asistir a clientes

SOPORTE TÉCNICO A EQUIPOS: Es un rango de servicios que proporcionan asistencia con el hardware o software de una computadora, o algún otro dispositivo electrónico o mecánico.

MANTENIMIENTO CORRECTIVO: Es aquel que corrige los defectos observados en los equipamientos o instalaciones, es la forma más básica de mantenimiento y consiste en localizar averías o defectos y corregirlos o repararlos. Históricamente es el primer concepto de mantenimiento y el único hasta la Primera Guerra Mundial, dada la simplicidad de las máquinas, equipamientos e instalaciones de la época. El mantenimiento era sinónimo de reparar aquello que estaba averiado. Este mantenimiento que se realiza luego que ocurra una falla o avería en el equipo que por su naturaleza no pueden planificarse en el tiempo, presenta costos por reparación y repuestos no presupuestadas, pues implica el cambio de algunas piezas del equipo.

MANTENIMIENTO PREVENTIVO: Es el destinado a la conservación de equipos o instalaciones mediante realización de revisión y reparación que garanticen su buen funcionamiento y fiabilidad. El mantenimiento preventivo se realiza en equipos en condiciones de funcionamiento, por oposición al mantenimiento correctivo que repara o pone en condiciones de funcionamiento aquellos que dejaron de funcionar o están dañados. El primer objetivo del mantenimiento es evitar o mitigar las consecuencias de los fallos del equipo, logrando prevenir las incidencias antes de que estas ocurran. Las tareas de mantenimiento preventivo incluyen acciones como cambio de piezas desgastadas, cambios de aceites y lubricantes, etc. El mantenimiento preventivo debe evitar los fallos en el equipo antes de que estos ocurran.

INTERNET: es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial.

PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO: Es un proyecto desarrollado por el Gobierno de la República Bolivariana de Venezuela con el objetivo de garantizar el acceso de los venezolanos y las venezolanas a las Tecnologías de información, mediante:

·         La dotación de una computadora portátil a los estudiantes y los docentes de las escuelas nacionales, estadales, municipales, autónomas y las privadas subsidiadas por el Estado.

·         La conexión de escuelas a la red de Internet.

·         La formación para el buen uso de estas tecnologías.

CANAIMITAS: La Canaimita es una computadora Intel Mobile PM465 con un microprocesador Intel Atom (el mismo de las Vaio Mini, HP mini, Dell Inspirion mini 10, la Lonovo S10 o la Acer Aspire One), el CPU que te toque dependerá en mucho de la versión (y del grado):

Primer Grado: Atom 230 a 1.2 Ghz

Segundo Grado: desde N270 (1.6Ghz) hasta N455 a 1.65 Ghz (los mismos de las netbooks carísimas del mercado)

Tercer Grado: N465 y N550 (CPUs a 64 bits que muy pocas Netbooks usan hoy en día, por lo rápidos y novedosos)

Estos CPU obtienen muy buenos resultados en labores como ofimática, pero también en gráficas gracias a la tarjeta de Video Intel GPU 965 de 128MB de video, con ella se pueden obtener muy buenos resultados.

CAPITULO III

METODOLOGIA DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

TIPOS DE INVESTIGACION:

Ø  Investigación de Campo

Ø  Investigación Documental

POBLACION:

Alumnos y alumnas 327

Personal Administrativo 06

Personal Obrero 14

Personal Docente 21

MUESTRA: Los 26 alumnos y alumnas del 6to Grado Sección “A”.

La Directora

La Maestra

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS:

Ø  Debates

Ø  Observación directa.

Ø  Galería Fotográfica.

   Ø  Entrevistas

INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS:

 Ø  Cuestionarios.

 Ø  Cámara digital.

 Ø  Teléfono con cámara incorporada.

FASES DEL PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO I

ACTIVIDADES	RESPONSABLES	FECHAS
Abordaje a la Comunidad o Institución. (Diagnostico)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	14/10/13
Levantamiento De la Información. (Diagnostico)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	14/10/13
Matriz F.O.D.A (Diagnostico)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	11/11/13
Diagnostico Participativo. (Diagnostico)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	14/10/13
Visita a la comunidad o institución. (Diagnostico)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	30/9/13
Validación del problema. (Diagnostico)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	14/11/13
Distribución de los contenidos. (Planificación)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	03/03/14
Identificación de las actividades y tareas a desarrollar. (Planificación)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	10/03/14
Determinación de recursos necesarios. (Planificación)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	10/03/14
Presupuesto. (Planificación)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	05/04/14
Diagrama de Gantt. (Planificación)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	03/04/14
Alfabetización tecnológica. (Ejecución)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	24/03/14 - 01/05/14
Soporte técnico a equipos. (Ejecución)	Fernando Hernández. Keisis Martínez. Eucaris parra. Óscar guzmán.	21/04/14

ANEXOS

GALERIA DE FOTOGRAFIAS